Açıklama
BU İÇERİĞİ NEDEN SEÇMELİSİN?
5. sınıf 5. ünite en kapsamlı haliyle bu kartlarda! Ünitede geçen tüm kelimeleri ve soru kalıplarını tek bir set içerisinde bir araya getirdik. Kelime öğretimi yaptıktan sonra, öğrencilerinize hedef kalıpları öğretmek için, öğrettiğiniz kalıpları tekrar etmek için ve/veya konuşma sınavı yapmak için kullanabilirsiniz. Ayrıca sorulara verilecek cevaplar için de kullanılan görseller sayesinde, dilbilgisi öğrenirken bir yandan da kelime tekrarı yapma imkanına sahip olacaksınız.
Tüm hastalıklarla ilgili soru-cevapların yer aldığı kartların ardından, sadece hastalık görselinin ve öğretilmesi hedeflenen 4 sorunun yer aldığı kartlar bulunmaktadır. Bu kartları, dilerseniz yeni sınav sistemine yönelik konuşma sınavı yapmak için kullanabilirsiniz.
“Should” konusu, tavsiye vermeye yönelik bir konu olduğundan dolayı sorulan soruların tek bir doğru cevabı olmamaktadır. Cevapsız kartlar sayesinde, öğrencilerin öğrendikleri kelimeleri kullanarak kendi cevaplarını vermelerini sağlayabilirsiniz.
NELER ÖĞRENECEKSİN?
“Health” ünitesinde yer alan tüm hedef kelimeler görsellerle konuşma kartları üzerinde belirtilmiştir. Ayrıca ünite içerisinde yer alan dilbilgisi konusu olan “should” “shouldn’t” kalıbını öğretmek ve/veya tekrar etmek için kullanıma uygundur. Her bir hastalık için 5 adet kart bulunmaktadır ve sırası ile “What is the matter with him/her?”, “What does he/she need?”, “What should he/she do?” ve “What shouldn’t he / she do?” soruları ve cevapları ürün görsellerinde belirtildiği hedef görsellerle tasarlanmıştır. Hastalık ile ilgili 5. kartta ise, hedeflenen tüm sorular cevapsız olarak yer almaktadır. İstenen cevaplarla ilgili görsellerin yer alması, öğrencilerin cevap verme süresini kısaltmak ve aynı zamanda öğrendikleri kelimeleri tekrar etmeleri amacıyla kullanılmıştır. Cevapların yer almadığı kartlar ise ölçme değerlendirmede kullanmaya uygundur.
İNGİLİZCE SEVİYESİ:
A1 – A2 (5. sınfı)
İÇERİK UZUNLUĞU:
13 tane rahatsızlıkla ilgili olarak 65 adet konuşma kartı (kapak hariç)
İÇERİK:
Ünite içinde öğretilmesi gereken 4 temel soru ile cevapları;
(“What is the matter with him/her?”, “What does he/she need?”, “What should he/she do?” “What shouldn’t he / she do?”)
İçerikte yer alan hedef kelimeler (hastalıklar, ihtiyaçlar ve tavsiyeler için kullanılan tüm kelimeler listelenmiştir)
Illnesses: a headache, a fever, a cold, a broken leg, a broken arm, a cough, an earache, a backache, the measles, a runny nose, a sore throat, a stomachache, a toothache
Needs: a painkiller, a thermometer, a blanket, a bandage, a cough syrup, a doctor, a tissue, some medicine, a dentist, to have a rest
Should / Shouldn’t: drink water, listen to loud music, have a warm shower, go out, wear warm clothes, eat ice-cream, go to hospital, run, have a rest, drink cold water, carry heavy things, play volleyball, go to school, take some medicine, drink mint and lemon tea, eat candies, brush teeth
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.